Խռպոտ ձայն ունեցող ու ականջ չունեցող թռչունները չէին սիրում կարմիր կտուցով ու կարմիր տոտիկներով Կաքավին, որն օրնիբուն ման էր գալիս արտերում ու երգում: Նախանձից նրանց ձայնն ավելի էր խռպոտվում:
Մի օր հավաքվեցին ու գնացին Արծվի մոտ գանգատ.
— Թագավորն ապրա՛ծ կենա, էդ Կաքավը անգործ-անբան, ամբողջ օրը երգում է, չի թողնում, որ քո հրամանները լսենք:
Արծիվն էլ երգի հետ գլուխ չուներ եւ հրամայեց.
— Կաքավին ասեք՝ թող էլ չերգի: Կաքավը լռեց:
Արտերը սպասեցին, սպասեցին Կաքավի երգին, բայց Կաքավն էլ չէր երգում: Արտերը կարոտեցին Կաքավի երգին ու խնդիրքի գնացին Արծիվ թագավորին.
Թագավորն ապրա՛ծ կենա,կարմրակտուց, կարմրատոտիկ Կաքավը կա, բայց նրա երգն էլ չկա.մեր հասկերը չեն քաղցրանա:
Արծիվն ասաց՝ թող երգի՛:
Բայց Կաքավն արդեն մոռացել էր իր երգի խոսքերը, միայն մեկ բառ էր հիշում. — Կըղա՜, կըղա՜:
Մի երկու բառ էլ արտերն էին հիշում.
— Կաղ-կըղա՜, շաղ-կըղա:
Հարցեր եւ առաջադրանքներ
1. Փորձի՛ր բացատրել այս արտահայտությունները (դարձվածքները).
ականջ չունենալ — գանգատ անել —
երգի հետ գլուխ չունենալ — խնդիրքի գնալ —
2. Ինչո՞ւ մյուս թռչունները չէին սիրում կաքավին: Նշի՛ր այն հատվածը, որտեղ դա երեւում է: կաքավը Նրանցից ավելի լավ երգում էր։
3. Ի՞նչ ասացին թռչունները արծվին: Նշի՛ր այն հատվածը, որտեղ դա երեւում է: Ասեցին ,որ կաքավը ել չերգերի։
4. Նկարագրի՛ր այս պատմության կաքավին:
Կաքավը կարմիրա կտուց է և փոքրիկ տոտիկներով։
5. Քո կարծիքով ինչի՞ մասին էր երգում կաքավը: կաքավի երգը բույսի մասին է։
6. Ի՞նչ կլինի, եթե ոչ մի թռչուն չերգի: աշհարքը կմահանա։
7. Նամակ գրի՛ր արծիվ արքային: Միքիչ սովորիր երգել առյուծ արքա։
Ստելլա Թոռչյան🐬🌼 